OBE 教学理念融入大数据会计专业课程改革的思考
摘要
在 OBE 理念的指导下,要立足于高职院校数据会计人才的实际情况,对人才培养模式进行创新,持续提升高职院校数
据会计人才的培养质量,为社会的发展提供更多高质量的数据会计人才。在高职院校的发展过程中,必须明确数据会计人才培
养的基本目标,持续加强数据会计人才培养的师资队伍建设,提升数据会计人才培养教师的整体素质,推进数据会计人才培养
课程体系的科学化和合理化,做好对高职院校数据会计人才培养情况的评价,最终达到提高数据会计人才培养质量的目的。
据会计人才的培养质量,为社会的发展提供更多高质量的数据会计人才。在高职院校的发展过程中,必须明确数据会计人才培
养的基本目标,持续加强数据会计人才培养的师资队伍建设,提升数据会计人才培养教师的整体素质,推进数据会计人才培养
课程体系的科学化和合理化,做好对高职院校数据会计人才培养情况的评价,最终达到提高数据会计人才培养质量的目的。
关键词
OBE 教学理念;大数据会计;会计专业;高职教育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-07-147018
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