“SPOC 翻转课 + 移动学习”公共数学教学模式探索与设计

姚 道洪, 陈 　峰, 范 　敏, 范 兴奎
青岛理工大学基础部

摘要

翻转课堂是对传统课堂教学模式的翻转，是有效的以学生为中心的课堂教学组织形式。该研究通过对翻转课堂研
究现状、信息化教学模式的分析，进行了“SPOC 翻转课 + 移动学习”公共数学教学模式的设计，明确了研究内容、研究
目标和研究方案，为进一步开展教学模式实践打下基础，也为进行有关教学改革研究的同行提供参考。

关键词

翻转课堂；SPOC；教学模式；教学改革

参考

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