数学学业质量测试评分标准制定

付 天贵
重庆文理学院 数学与大数据学院

摘要

任何教育改革都必须提升学业质量，学业质量是学生完成课程阶段性学习后的成就表现，编制试卷对数学学业质
量进行测评是数学教育教学的一项基础性工作，同时也是一项系统的工作，制定科学合理的评分标准是测评的需要，是教
师应该具备的能力，结合项目反应节点理论，阐明了制定评分标准的方法。

关键词

项目反应；反应节点 ；学业质量；评分标准

参考

[1] 涂冬波 , 漆书青 , 蔡艳 , 戴海琦 , 丁树良 .IRT 模型参

数估计的新方法——MCMC 算法 [J]. 心理科学 ,2008(01):177-

180.

[2] 辛 涛 . 项 目 反 应 理 论 研 究 的 新 进 展 [J]. 中 国 考

试 ,2005(07):18-21.

[3] 杜文久 . 高等项目反应理论 [M]. 西南师范大学出版

社，2007.