心理传记学视阈下阿德勒“自卑与补偿”理论的个体生命溯源研究

狄 懂舒¹, 郑 进军², 熊 文³, 董 清文⁴
1、武汉科技大学
2、湖南大学
3、湖北经济学院
4、武昌理工学院

摘要

本文采用心理传记学研究方法，对奥地利个体心理学家阿尔弗雷德·阿德勒提出的“自卑与补偿”的个体心理学
观点进行溯源研究。个体心理学创始人阿德勒对“自卑更激发成就动机”这一现象作出了系统的理论论证，另外他还提出
了“寻求优越”是人生的重要推动力的观点，这对西方心理学理论的纵深发展作出了不可磨灭的贡献并对基于“自卑、补
偿”理论的实践研究具有重要的指导意义。实际上，“自卑与补偿”理论的形成是阿德勒所处时代政治、经济、文化、个
人成长经历等因素共同作用的结果。本研究从阿尔弗雷德·阿德勒独特生命历程出发，通过对阿尔弗雷德·阿德勒个体生
命历程的回顾与探究，具体阐释了阿尔弗雷德·阿德勒个体生命发展变化情况，试从其个人成长经历中探寻个体心理学“自
卑与补偿”理论的原因。从而更好地理解“自卑与补偿”理论的形成过程、思想脉络和深层内涵。

关键词

阿尔弗雷德·阿德勒；自卑与补偿；心理传记学

参考

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