劳创融合背景下的高职电商人才培养模式探讨

王 道芹
武汉信息传播职业技术学院  商学院

摘要

随着劳创融合教育思想的盛行，高职院校的电子商务人才培育正置身于一个全新的变革时期，既充满机遇又面临艰
巨的挑战。本文首先阐述了劳创融合的理念及其对高职教育的深远影响。接着，描绘了当前高职电商人才培养的现状，强
调电子商务行业的蓬勃发展正持续推高对这类人才的需求，为高职电商教育开辟了广阔的前景。同时，文中也探讨了高职
电商人才培养所遭遇的困难，并提出，为应对这些挑战，教育模式需紧密跟踪电商行业的动态，适时调整和改进培养策略，
重点培养学生的综合素养和跨领域协作技能。在劳创融合的视角下，对未来高职电商人才培养的趋势进行了展望。总之，
高职电商人才的培育需持续革新和完善，以满足电子商务行业日新月异的发展要求。通过强化实践教学、深化校企联动、
推广创新与创业教育以及构建全面的课程架构，有望培育出能适应电商行业未来发展需求的高品质人才，从而有力地支持
电商行业的可持续成长。

关键词

劳创融合；高职电商；人才培养

参考

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