计算机在学前教育实训室管理中的应用及分析

左 海岭
太原幼儿师范高等专科学校

摘要

本文以计算机在学前教育实训室管理中的应用主要研究对象。对计算机技术应用意义进行分析，学前教育实训室
管理工作将繁多而复杂，借助计算机能够对教学资源进行整合统计，将教学工作和信息技术有效融合，结合教学目标、职
业需求，将先进的教学理念、教学方法传输至实训系统中，为学前教育专业学生提供更加丰富、全面的学习资源。对计算
机在学前教育实训室管理中的应用加以阐述。通过仿真实训，能够确保教学工作开展更加贴合职业岗位要求，保证教学质量。
将实训室教学资源进行整合管理，结合院校教学特色和学生认知规律、发展需求，创新教学模式，丰富教学内容，实现实
训室教学作用的充分发挥。

关键词

计算机；学前教育；实训室管理；应用分析

参考

[1] 李家薪 , 秦思 , 陈彬 . 新形势下职业院校实验实训室

建设与管理问题的思考 [J]. 科技风 ,2023,(03):17-19.

[2] 李 卫 芳 . 专 业 认 证 背 景 下 学 前 教 育 专 业 实 践

教 学 体 系 的 构 建 与 实 施 [J]. 开 封 文 化 艺 术 职 业 学 院 学

报 ,2021,41(09):186-188.

[3] 杨蕊绮 .“双园互动双线并进双方融合”——高职

院校中外合作办学应用型人才培养的探索与实践 [J]. 贵州教

育 ,2020,(14):13-16.

[4] 韦桂海 . 实训室信息化管理系统的设计和实现探析

[J]. 现代商贸工业 ,2024,45(07):266-268.

[5] 赵 勇 . 基 于 互 联 网 + 的 智 慧 实 训 管 理 信 息 化 建

设 [C]// 香 港 新 世 纪 文 化 出 版 社 .Proceedings of 2022 the

6th International Conference on Scientific and Technological

Innovation and Educational Development. 苏州工艺美术职业技

术学院 ;,2022:3.