劳动实践助力学生高品质的表达 ——《我与太空种子共成长》PBL 种植课程纪实
摘要
航天育种技术的发展不仅推动了太空农业的进步,也为中小学教育提供了实践机会。学生参与航天育种活动,能亲
身体验科学知识和劳动的价值,提升科学素养和实践能力。以《我与太空种子共成长》PBL 种植活动为例,劳动实践与高品
质表达紧密相连,劳动情境丰富了学生的表达内容,锻炼了他们的思维和表达能力。然而,实践中也发现学生在观察记录与
语言表达方面有待提升。因此,未来需进一步优化劳动实践,强化观察记录与语言表达训练,为学生全面发展打下坚实基础。
身体验科学知识和劳动的价值,提升科学素养和实践能力。以《我与太空种子共成长》PBL 种植活动为例,劳动实践与高品
质表达紧密相连,劳动情境丰富了学生的表达内容,锻炼了他们的思维和表达能力。然而,实践中也发现学生在观察记录与
语言表达方面有待提升。因此,未来需进一步优化劳动实践,强化观察记录与语言表达训练,为学生全面发展打下坚实基础。
关键词
劳动实践;表达能力;太空种子种植
全文:
PDF参考
[1]来赟 邢天骄 . 项目式学习指导手册[D]. 中国人民
大学出版社,2023.
[2]付宜红 . 新时代的劳动教育[D]. 西南大学出版社,
2022.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-04-163004
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