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双减背景下农村初中作业的优化设计路径

郭 崇岩
海林市红海林学校

摘要


在“双减”政策的推动下,农村初中教育正面临着前所未有的变革。作业作为教学活动的重要组成部分,其优化设
计显得尤为重要。当前,农村初中作业普遍存在着量大质低、内容单一、缺乏针对性等问题,这不仅增加了学生的学业负担,
也影响了学生的学习兴趣和效果。因此,如何在“双减”背景下,对农村初中作业进行优化设计,成为了当前教育领域中亟
待解决的问题。本研究旨在探索农村初中作业优化设计的路径,通过分析当前作业设计中存在的问题,结合农村教育的实际
情况,提出具有可操作性的优化策略,以期提高农村初中教育的质量,促进学生的全面发展。

关键词


初中教育;农村教育;作业设计;双减

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参考


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[2]“双李宁 . 减”背景下初中道德与法治减负增效策略

[J]. 求知导刊,2022(29)

[3]“涂建胜 . 双减”政策下初中道德与法治教学之道

[J]. 试题与研究,2022(24)

[4]董苗苗 . 三个维度“ :双减”背景下初中道德与法

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-04-163023

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