开展基于农村学校教师专业发展的校本研修
摘要
农村教育的高质量发展需要一支高水平的教育教学教师队伍,而校本研修是促进农村学校教师专业发展的重要手段
和有效途径,是中小学教师专业发展培训的重要组成部分。校本研修是以学校为基地、教师为主体,教师专业发展为主题,
以教师自身及其所在学校的特点和需要为基础开展的研修活动。校本研修应立足教师发展实际,切实提高教师师德修养,更
新教育观念,优化知识结构,拓宽文化视野,提高教育教学、教育创新和教育科研能力,努力建设一支师德高尚、业务精良,
能适应新时代农村教育需要的专业化教师队伍。
和有效途径,是中小学教师专业发展培训的重要组成部分。校本研修是以学校为基地、教师为主体,教师专业发展为主题,
以教师自身及其所在学校的特点和需要为基础开展的研修活动。校本研修应立足教师发展实际,切实提高教师师德修养,更
新教育观念,优化知识结构,拓宽文化视野,提高教育教学、教育创新和教育科研能力,努力建设一支师德高尚、业务精良,
能适应新时代农村教育需要的专业化教师队伍。
关键词
农村学校 教师专业发展 校本研修
全文:
PDF参考
[1]2016.12B 总第 985 期《江西教育》《开展基于问题
即课题的校本研修》
[2]2011.5B 总第 784 期《江西教育》《开展基于课例研
究的校本教研》
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-04-163040
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