音乐表演专业课程思政元素的挖掘与运用

郭 苒, 冯 宏
东北大学

摘要

在音乐表演专业课程中思想政治教育元素的挖掘与运用具有深远的意义与实际的应用，通过审视与理解国家政策、
社会价值观以及文化传承中音乐表演课程不仅仅是技艺的传授更是塑造学生综合素质的重要平台。思政教育在这一过程中
扮演着关键角色即通过音乐作品的演绎、艺术表达的探索来引导学生深入思考社会责任、文化自信与个人成长的关系。教
师在课堂上的引导与案例分析使学生能够在音乐表演实践中获得更深层次的体验和反思从而培养出具有良好人文素养和社
会责任感的专业音乐人才。总的来说音乐表演专业课程中思政元素的有效挖掘与运用，不仅拓展了课程的教育内涵更为学
生的综合发展注入了新的动力。

关键词

音乐表演；专业课程；思政元素；挖掘；运用

参考

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