基于新课标下的初中信息技术大单元教学研究

陈 波
浙江省衢州市实验学校教育集团菱湖校区

摘要

随着新课标的深入实施，初中信息技术教学正迎来新的发展机遇与挑战。大单元教学作为一种创新的教学模式，其
强调知识的整体性和连贯性，注重培养学生的综合能力和创新思维。在信息技术领域，大单元教学有助于构建系统的知识体
系，促进学生深入理解技术背后的原理与应用，提高解决实际问题的能力。因此，对初中信息技术大单元教学进行深入研究，
不仅有助于提升教学质量，也是适应新时代教育发展要求的必然选择。

关键词

初中信息技术；信息技术教学；大单元

参考

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第二课堂（D），2023（09）：6.