基于课程思政的高职财经素养教育改革思考
摘要
在多元化的市场经济环境中,高职院校在推进以就业为导向的人才培养计划时,必须勇于塑造符合时代精神的德性,
并深入挖掘课程思政的德育价值,以引导学生形成适应社会和国家发展需要的现代德性。财经素养教育作为课程思政的重要
组成部分,更应因势而新,紧密跟随市场经济运行的趋势和国家实现中国式现代化的人才教育新标准,有步骤、有依据地推
进教育深化改革。教育工作者应清晰认识到,财经素养不仅是个体德性的时代内容,更是个体在市场经济时代中不可或缺的
能力和素质。因此,高职生作为社会和国家发展的中坚力量,必须形成正确的理财观和消费观,坚决抵制负面风气的侵蚀,
以确保能够高质量地实现人生理想和职业目标。高职院校的财经素养教育应提升至战略高度,不仅限于专业知识和法律法规
的传授,更需从人性和社会发展的更高维度出发,精心设计和组织教育内容与模式。基于此,本文对基于课程思政的高职财
经素养教育改革思考进行相关讨论。
并深入挖掘课程思政的德育价值,以引导学生形成适应社会和国家发展需要的现代德性。财经素养教育作为课程思政的重要
组成部分,更应因势而新,紧密跟随市场经济运行的趋势和国家实现中国式现代化的人才教育新标准,有步骤、有依据地推
进教育深化改革。教育工作者应清晰认识到,财经素养不仅是个体德性的时代内容,更是个体在市场经济时代中不可或缺的
能力和素质。因此,高职生作为社会和国家发展的中坚力量,必须形成正确的理财观和消费观,坚决抵制负面风气的侵蚀,
以确保能够高质量地实现人生理想和职业目标。高职院校的财经素养教育应提升至战略高度,不仅限于专业知识和法律法规
的传授,更需从人性和社会发展的更高维度出发,精心设计和组织教育内容与模式。基于此,本文对基于课程思政的高职财
经素养教育改革思考进行相关讨论。
关键词
课程思政;高职教育;财经素养
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-05-164048
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