基于混合式教学的在线开放课程建设与应用 ——以《职业素质养成》课程为例

孙 晨道
吉林交通职业技术学院

摘要

本文通过对高职院校学生《职业素质养成》在线课程的建设与应用研究，探索如何借助“互联网 +”的力量来实
施新的职业素养教育策略，并在此基础上形成一套基于线上线下混合式教学的，符合高职院校学生的职业素养教学新方法。

关键词

线上线下；混合式教学；在线开放课程建设；线上课程应用研究

参考

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