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《智绘未来:小学美术教育的人工智能融合路径》 ——以人教版教材一年级的《鱼儿游游》为例

张 双双
湖北省荆州市松滋市实验小学城南校区

摘要


在当今科技飞速发展的时代,人工智能、大数据、云计算等前沿技术已经深刻改变了我们的工作和生活方式。从智
能助手到自动驾驶,从远程医疗到在线教育,这些技术的创新不仅为各行各业带来了前所未有的便利,也极大地推动了社会
的进步和发展。在这样的背景下,教育领域也迎来了新的机遇和挑战。本文聚焦于小学美术教育领域,探讨如何将人工智能
等现代科技手段融入传统美术教学中,以创新的教学模式提升学生的审美素养和创造力,为科学教育打开新思路。通过对智
慧融合与美育创新的深入探讨,揭示了小学美术教育与人工智能相结合的潜在价值和实际应用策略,为教育工作者提供参考
和启示。

关键词


小学美术;前沿技术;美育创新;智慧融合。

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参考


[1]陈洁 . 浅析小学美术教育创新思维[J]. 读与写(教

育教学刊),2011,8(01):159-160.

[2]杨立旺 . 人工智能赋能小学美术教学的应用探究

[J]. 中国现代教育装备,2023(12):74-76.

[3]王雯靖,孙洋 . 人工智能技术在中小学教育中的应

用前景分析[J]. 学园,2020,13(25):103-104.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-08-165929

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