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浅析幼儿园项目化学习的价值和实施策略

沈 青
杭州市萧山区信息港幼儿园

摘要


在当今这个日新月异的时代,教育理念正经历着前所未有的革新与深化,它们如同春风化雨般滋润着教育的每一寸
土地。其中,幼儿园教育作为基础教育的基石,其教学模式与方法的变革更是牵动着社会的广泛关注。面对新时代对人才培
养的新要求,幼儿园教育不再仅仅是知识的传授,更是兴趣的培养、能力的塑造和个性的发展。在这样的背景下,项目化学
习以其独特的魅力和显著的优势,逐渐崭露头角,成为幼儿园课程改革的一股重要力量。基于此,本文旨在深入剖析幼儿园
项目化学习的核心价值,揭示其如何助力幼儿全面发展,同时,结合具体实践案例,提出一套切实可行的实施策略,以期为
当前幼儿园教育实践提供新的思路与参考。

关键词


幼儿园;项目化学习;价值;实施策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-08-165944

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