首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新高考背景下高等数学内容在 高中数学中的辅助应用探讨

朱 琳
黑龙江省牡丹江市第一高级中学

摘要


随着教育改革的深入,新高考对数学的要求更加注重对学生综合能力和思维水平的考察。高等数学作为大学数学的
重要组成部分,其知识体系和方法论对于高中数学的学习具有重要的指导意义。因此,探讨高等数学内容在高中数学中的辅
助应用,对于提高高中生的数学素养和解题能力具有重要意义。本文旨在探讨在新高考背景下,大学高等数学中的哪些内容
可以下延到高中学习,并如何对高中数学中一些难度较高的题型进行辅助。通过分析高等数学与高中数学之间的联系,提出
具体的教学建议,以期帮助高中生更好地理解和应用数学知识。

关键词


高等数学;高中数学;教学内容;衔接

全文:

PDF


参考


[1]吕琳琳 . 高等数学与新课标下高中数学几个知识

点衔接的研究[J]. 金融理论与教学,2019,(06):113-

114+118.DOI:10.13298/j.cnki.ftat.2019.06.024.

[2]侯常红 . 以高等数学为背景的高考试题分析以及教

学建议[J]. 语数外学习(高中版上旬),2020,(05):47.

[3]周思宇,陈友明,刘四平 . 高等数学背景下高中数

学试题命制的方向[J]. 上海中学数学,2023,(Z1):40-

42.

[4]丁晗 . 高等数学教学中高中与大学衔接问题探讨

[J]. 吉林省教育学院学报,2023,39(08):129-133.

[5]郭从洲,张冬燕,王耀革,等 . 关注高中数学重叠

内容,以问题驱动式实施高等数学教学[J]. 数学学习与研

究,2020,(26):10-11.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-08-165963

Refbacks

  • 当前没有refback。