新高考背景下高等数学内容在 高中数学中的辅助应用探讨
摘要
随着教育改革的深入,新高考对数学的要求更加注重对学生综合能力和思维水平的考察。高等数学作为大学数学的
重要组成部分,其知识体系和方法论对于高中数学的学习具有重要的指导意义。因此,探讨高等数学内容在高中数学中的辅
助应用,对于提高高中生的数学素养和解题能力具有重要意义。本文旨在探讨在新高考背景下,大学高等数学中的哪些内容
可以下延到高中学习,并如何对高中数学中一些难度较高的题型进行辅助。通过分析高等数学与高中数学之间的联系,提出
具体的教学建议,以期帮助高中生更好地理解和应用数学知识。
重要组成部分,其知识体系和方法论对于高中数学的学习具有重要的指导意义。因此,探讨高等数学内容在高中数学中的辅
助应用,对于提高高中生的数学素养和解题能力具有重要意义。本文旨在探讨在新高考背景下,大学高等数学中的哪些内容
可以下延到高中学习,并如何对高中数学中一些难度较高的题型进行辅助。通过分析高等数学与高中数学之间的联系,提出
具体的教学建议,以期帮助高中生更好地理解和应用数学知识。
关键词
高等数学;高中数学;教学内容;衔接
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-08-165963
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