基于中山装元素的中小学校服设计
摘要
校服设计是一项为学生设计统一服装的综合性工作,不仅为学生设计统一美观的校服,还展现了学校的文化形象。
随着传统文化的复兴,社会,校方,家长以及学生都对一件蕴含中国传统文化的校服十分渴望。针对当代中小学校服设计
中存在的问题,对中小学的身体特征,行为习惯,生活环境,兴趣爱好进行分析,并从款式、面料、色彩、功能几个方面
探索中山装元素与中小学校服设计融合的设计方法。通过研究发现 , 将中山装元素融入中小学校服设计既能弘扬中国优秀
的传统文化 , 又能为当代中小学校服设计提供一种新的设计思路。
随着传统文化的复兴,社会,校方,家长以及学生都对一件蕴含中国传统文化的校服十分渴望。针对当代中小学校服设计
中存在的问题,对中小学的身体特征,行为习惯,生活环境,兴趣爱好进行分析,并从款式、面料、色彩、功能几个方面
探索中山装元素与中小学校服设计融合的设计方法。通过研究发现 , 将中山装元素融入中小学校服设计既能弘扬中国优秀
的传统文化 , 又能为当代中小学校服设计提供一种新的设计思路。
关键词
传统文化;中山装元素;校服设计;文化认同
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-07-04-170295
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