小学英语课内外阅读的有效开展途径
摘要
在当今全球化的背景下,英语作为国际交流的通用语言,其重要性不言而喻。对于小学生而言,英语的学习不仅
是语言知识的积累,更是跨文化交流能力的初步培养。课内外阅读作为英语学习的重要组成部分,能够有效拓宽学生的语
言视野,提高他们的阅读理解能力,并为其日后的英语应用奠定坚实的基础。有效开展小学英语课内外阅读,不仅需要教
师的精心指导,更需要学生的积极参与。教师可以通过选取适合学生年龄和认知水平的阅读材料,激发学生的阅读兴趣;
同时,引导学生掌握正确的阅读方法,培养他们的自主阅读能力。此外,家长的支持与配合也至关重要,家庭阅读环境的
营造和家长的参与,能够让学生在课外也能保持对英语阅读的热情。本文旨在探讨小学英语课内外阅读的有效开展途径,
以期为广大英语教师和教育工作者提供有益的参考和借鉴,共同推动小学英语教学的创新与发展。
是语言知识的积累,更是跨文化交流能力的初步培养。课内外阅读作为英语学习的重要组成部分,能够有效拓宽学生的语
言视野,提高他们的阅读理解能力,并为其日后的英语应用奠定坚实的基础。有效开展小学英语课内外阅读,不仅需要教
师的精心指导,更需要学生的积极参与。教师可以通过选取适合学生年龄和认知水平的阅读材料,激发学生的阅读兴趣;
同时,引导学生掌握正确的阅读方法,培养他们的自主阅读能力。此外,家长的支持与配合也至关重要,家庭阅读环境的
营造和家长的参与,能够让学生在课外也能保持对英语阅读的热情。本文旨在探讨小学英语课内外阅读的有效开展途径,
以期为广大英语教师和教育工作者提供有益的参考和借鉴,共同推动小学英语教学的创新与发展。
关键词
小学英语;英语教学;课内外阅读
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-07-06-171459
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