探讨高中信息技术课堂中人工智能教学的难点与解决办法 ——以机器学习入门课程为例

马 思维
合肥市第七中学

摘要

本文探讨了高中信息技术课堂中人工智能教学，特别是机器学习入门课程的难点与解决办法。难点包括学生基础
知识不足、抽象概念理解困难、实践操作环境受限、教师专业能力不足以及课程时间有限。针对这些问题，本文提出了相
应的解决办法，如通过前置课程强化基础知识、利用类比和可视化工具帮助理解、搭建简易的实践平台、加强教师培训以
及优化课程设计以提高教学效率。通过这些措施，可以有效提升高中人工智能教学的质量。

关键词

人工智能；机器学习；高中信息技术

参考

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