基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学研究 ——以初中语文鲁迅选文为例

何 欣雨
合肥师范学院

摘要

随着《义务教育语文课程标准（2022 年版）》的颁布，“文学阅读与创意表达”学习任务群成为语文教学中的重
要组成部分。本文立足于“文学阅读与创意表达”学习任务群的组织与呈现形式，以统编版初中语文教材的鲁迅选文为基础，
探索其在阅读教学中的应用策略，以期为初中语文教师提供实践参考，推动语文教学的创新与发展。

关键词

“文学阅读与创意表达”学习任务群；初中语文；阅读教学

参考

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