海洋化学专业海洋微生物学教学改革探索

王 苏乐
山东大学

摘要

聚焦海洋化学专业中海洋微生物学教学，深入剖析现存问题，如考核形式局限于单一模式且过度注重知识记忆，
导致无法全面、准确评估学生能力与学习效果。基于此，提出一系列针对性改革策略。这些改革旨在提升教学质量，培养
适应海洋科学发展需求、具备创新与实践能力的专业人才，推动海洋化学学科发展，助力海洋经济与环保事业。

关键词

海洋化学专业；海洋微生物学；教学改革

参考

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