非专业英语“智能 + 多模态”教学模式的创新实践

田 蒙可
南京师范大学中北学院

摘要

英语教育改革要求大学非专业英语教学聚焦应用型能力培养，针对传统模式单向输入、互动不足的痛点，本研究
提出“智能 + 多模态”教学模式。该模式依托智能技术搭建翻转课堂平台，融合文本、音频、视频、动画等多模态资源，
以小组项目式学习为核心载体，实现教学流程重构、资源供给优化与学习方式转型。实践表明，此模式能提升学生语言应
用能力与自主学习意识，为非专业英语教学创新提供可行路径。

关键词

大学非专业英语；智能 + 多模态；翻转课堂；小组项目式学习

参考

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