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基于大学生核心价值观培养下高校思政教学的实践

姜 黎黎
贵州城市职业学院

摘要


价值观,是综合性的行为指导,一个正确的价值观的形成是需要在长期的积累中形成的。而大学阶段,正是价值观形成和发展的重要时期。更是核心价值观养成和确立的关键时刻,而影响核心价值观形成的因素,往往是多种方面。因而,在高校思政工作的开展过程中就需要持续性地为学生核心价值观的形成提供有力的辅助。本文主要对这一问题进行简要分析,立足对大学生核心价值观的培养分析高校思政教学的具体策略。

关键词


核心价值观;价值观养成教育;高校思政工作

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i4.47104

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