基于《微生物学》教学中课程思政的探索与实践

林 金水
延安大学生命科学学院

摘要

对学生开展思政教学，是帮助学生提高思想政治素养的重要举措。现如今，在课程教学中融入思政教育，已经成为了各大院校实现育人目的重要教学方式之一。广大教师需总结教学经验，结合学生的实际情况，利用学科的优势，对学生开展多角度的教学，引导学生从社会、民族、世界等多方面进行思考，全面提升自身的思想素质。本文从《微生物学》 的教学入手，探究课程思政融入其中的意义，并提出具体的实践措施，希望为高校育人教学提供一定的参考。

关键词

微生物学；课程思政；教学融合；探索实践

参考

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