职业学校科普教育提升学生科学素质的研究
摘要
为进一步提高职业学校学生的科学素养,落实好科普教育,本文主要针对科学对象的选取;现代科技发展对学生科技教育的启示;利用学校资源开展科普教育,培养科学素质;利用科研技结构,培养学生科学素养四点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作提供有效的借鉴和参考。
关键词
职业学校;科普教育;科学素养;教学策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i8.49987
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