情感激励在大学生教育管理中的应用
摘要
个人日常展现的工作能力水平和通过鼓励能够符合工作能力水平具有大约一半的差异。可以看出,人的潜力是很大的,在每个领域的管理人员需要在把握多种规范和机制的刚性管理的时候,还要想策略研究人们的潜力得到更高的成绩, 这属于激励。辅导员是学生事务管理最直观的管理人员,高效采用激励制度,能够对学生管理具有事半功倍的效果。
关键词
情感激励;大学生;教育管理
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i5.50211
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