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高校实验室人才培育实现路径研究

靳 浩琦
郑州工业应用技术学院

摘要


本文以高校实验育人功能实现路径为重要开展点,展开实验室育人对于学生的意义和重要性的探究,以及对实验室育人功能的具体实验路径的探究和思考。

关键词


高校;实验室;育人

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i5.50235

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