基于“课程思政”理念的高等数学教学探索

平 小芳
浙江邮电职业技术学院

摘要

基于课程思政的理念，本文讲述了高等数学教学中融入思政元素的必要性，进一步介绍了在教学各环节中思政元素与课堂教学相结合的措施，并通过课堂实例演示了课程思政的教学过程。

关键词

课程思政；高等数学；育人成效

参考

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