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大数据时代高职英语混合式教学模式研究

田 玉
娄底职业技术学院

摘要


近年来,随着我国现代工业信息网络基础技术创新和优化的推进,大数据新技术时代离我们越来越近。大
数据的发展非常快。在这种模式下,传统思想已不能适应时代的发展。在现代高职英语教学过程中,混合教学模式
作为一种新的教学模式,在高职英语教学中起到了很好的示范作用。换句话说,在大数据时代,高职英语教学的混
合教学在未来具有更大的可能性和扩展性,可以成为时代和教学改革的典范。问题是如何将高职英语教学方式应用
到大数据背景中。

关键词


大数据;高职英语;混合式教学;策略探究

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参考


[1] 牛震 . 基于大数据时代高职英语混合式教学模式分析 [J]. 海外英语(下),2019,000(008):247-248.[2] 孙宇.“互联网+”背景下高职英语混合式学习模式的构建与实施[J].文教资料,2019,821(11):229-230.[3] 严宏尧.关于“互联网+”时代高职英语混合式教学改革探索[J].海外英语(下),2019,000(012):251-252.[4] 王辰 . 大数据化时代背景下的高职英语教学模式研究 [J]. 现代职业教育,2021,No.227(01):158-159.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i10.56980

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