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课前课后思政渗透的教学设计

罗 娇赢, 于 景洋
黑龙江建筑职业技术学院

摘要


大学所有的课程都具备传授知识培养能力以及思想政治教育的双层作用。在各大高校思想政治理论课程是
必修的课程之一,其是可以作为当代年轻、有理想的大学生的精神支柱。也是对新时代下的大学生性格培养和思想
境界提高的重要途径。结合实际来分析传统的思想政治教育课程课堂氛围过于枯燥、无味,教师的教学模式过于侧
重书本理论知识,而忽略了联系实际等,所以导致思政教育教学效果不理想。因此对于高校教师来说如何巧妙运用
思政教育理念进行思想政治理论课程是一个值得研究的课题,那么本文主要针对如何在课程里有效渗入思想政治教
育理念这个点进行详细论述。

关键词


思政教育;思想政治课程;渗入

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参考


[1] 韩玉玲,文学禹 . 全媒体样态下高校思政课教师提升教学实效性研究 [J]. 经济师,2020,No.375(05):205-206.[2] 孙志雄、谢海霞、钟鹏飞 . 理工类课程融入课程思政理念的教学探索——以《EDA 技术与应用》为例[J]. 海南热带海洋学院学报,2020,v.27;No.134(05):130-133.[3] 徐健 . 课程思政融入《大学生安全教育》课程探索研究 [J]. 北京印刷学院学报,2019,27(S01):3.[4] 输方 . 新时代背景下提升大学生思想政治教育亲和力的途径研究 [J]. 教育研究,2019,2(5).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i12.60652

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