英语学科核心素养下的高中英语教材分析
摘要
从综合语言运用能力到英语学科核心素养,英语学科教育在不断改革和发展。目前,学生英语学科核心素
养的发展是深化英语课程改革的重要一环。根据2017年教育部出版的《普通高中英语课程标准》,英语学科核心素养
包含以下四项:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文将从核心素养的角度分析新人教版必修一。
养的发展是深化英语课程改革的重要一环。根据2017年教育部出版的《普通高中英语课程标准》,英语学科核心素养
包含以下四项:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文将从核心素养的角度分析新人教版必修一。
关键词
英语学科核心素养;高中英语;新人教版教材
全文:
PDF参考
[1] 潘丽萍 . 核心素养视角下的新人教版高中必修英语教材分析 [D]. 闽南师范大学,2021.[2] 程晓堂,赵思奇 . 英语学科核心素养的实质内涵[J]. 课程 . 教材 . 教法,2016,36(05):79-86.[3] 王雨彤 . 基于核心素养的人教版高中英语教材探析——以人教版《高中英语 3》Unit1 Festivals around the world 为 例 [J]. 佳 木 斯 职 业 学 院 学 报,2019(05):176-177.[4] 赵玲涵 . 基于英语学科核心素养对译林版高中英语教材的评估——以牛津高中英语教材(译林版)模块 8为例 [J]. 教育观察,2020,9(07):59-60.[5] 郭珊,皮晓燕 . 基于英语核心素养的高中英语教材分析——以新人教版必修一为例 [J]. 湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2021,41(02):126-130.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i12.60671
Refbacks
- 当前没有refback。