课程思政在高校专业课程教学中的改革路径 ——以“家具设计”课程为例
摘要
“家具设计”是当下高校产品设计专业新型人才培养模式下的核心重点课程。通过课程的学习,使学生掌握
家具设计的基本概念、基本理论和基本的设计技能,从感性和理性两个方面培养学生对家具设计的想象能力、策划
能力和创造能力,同时也能够培养学生的专业素养。但目前在高校的教学中,学校除了要注重学生的专业水平之外,
也需要注重学生思政水平的养成,以此来保障学生能够在高校中接受全方位的教育。基于此,本文以“家具设计”
这一专业课程的教学过程中融入思政教育的途径进行了论述和探究。
家具设计的基本概念、基本理论和基本的设计技能,从感性和理性两个方面培养学生对家具设计的想象能力、策划
能力和创造能力,同时也能够培养学生的专业素养。但目前在高校的教学中,学校除了要注重学生的专业水平之外,
也需要注重学生思政水平的养成,以此来保障学生能够在高校中接受全方位的教育。基于此,本文以“家具设计”
这一专业课程的教学过程中融入思政教育的途径进行了论述和探究。
关键词
思政教学;家具设计;改革路径
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v4i2.63320
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