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中学历史教学与劳动教育的互动式融合发展

周 丹
重庆师范大学

摘要


中学历史学科教学与劳动教育有着不可分割的联系,二者的深度融合是当下课程改革的重要方向之一,而
信息技术是促进历史教学与劳动教育融合发展的重要手段,本文基于此,首先阐明了劳动教育的基本内涵,继而就
中学历史学科教学融入劳动教育的价值、在历史学科教学当中开展劳动教育的方法、新时代历史教育与劳动教育的
发展方向三个角度阐释了劳动教育与历史教育的互动式融合发展,让学生从劳动实践的过程中感知幸福创造的真谛。

关键词


历史教学;劳动教育;教育信息化;素质教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v4i4.67695

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