职业教育立德树人实现路径和机制研究

庞 金龙, 王 净
黑龙江职业学院

摘要

职业教育体系中,立德树人教育是非常重要的内涵之一,职业教育不仅仅要教导学生各式各样的职业技
术,更要教导学生健康的思想认知以及心理状态,这样才能让学生更加茁长的成长,早日实现个人价值,为社会发
展贡献自己的一份力量。而职业教育要实现立德树人教育目的的路径和机制,第一要构建完善的“辅导员——课程
教师——社团——家长”的协同育人机制,职业院校中的每一个关键要素都要派上用场,每一个关联人员都要发挥
作用,第二要加强职业院校教师团队培训,“师德培养——立德树人教育技能”并重,第三要构成“激励——批评”
并存的育人机制,第四要构建“大众化——个性化——过程化”的德育教育机制,既要展开广泛的宣传,宣传正能
量,也要对学生群体中的特殊存在重点关注教育,构建信息档案,长效化教育,纠正其德行思想,第五要构建“说
教——活动”并重的德育教育机制,要想落实立德树人教育目标,不仅要口头说教,也要活动教育,多措并举,促
使学生全方面成长,意义重大。

关键词

职业教育;立德树人目的;实现路径和机制

参考

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