基于双减政策下校外教培机构转型发展的分析
摘要
如今,随着国家“双减”减课后作业,减校外培训负担,的双减政策的颁布,教培行业的发展迎来严重的
危机,是“转型”还是“退出”成为了校外教培机构的末路难选,而面临良莠不齐的教培市场,家长与学生又该怎
样理智地取之所需,本文将基于当前教培机构的市场现状,对教培机构的转型进行SWOT分析,由此提出一系列有
效措施,旨在更好地推动我国教培行业的可持续发展,为我国教育事业添砖加瓦。本文主要结合双减政策对义务教
育阶段校外学科教育培训机构的发展转型策略进行研究,以期帮助校外教育培训机构能够快速适应新政策下的教育
人才培养,实现新的发展目标。
危机,是“转型”还是“退出”成为了校外教培机构的末路难选,而面临良莠不齐的教培市场,家长与学生又该怎
样理智地取之所需,本文将基于当前教培机构的市场现状,对教培机构的转型进行SWOT分析,由此提出一系列有
效措施,旨在更好地推动我国教培行业的可持续发展,为我国教育事业添砖加瓦。本文主要结合双减政策对义务教
育阶段校外学科教育培训机构的发展转型策略进行研究,以期帮助校外教育培训机构能够快速适应新政策下的教育
人才培养,实现新的发展目标。
关键词
教培机构;转型;素质教育;专业人才
全文:
PDF参考
[1] 白亚波 .“双减”背景下重塑教育生态的意义与
策略 [J]. 教育视界,2022(1):8-11.
[2] 朱永新 . 处理好“双减”五对关系 促进基础教
育高质量发展 [J]. 人民教育,2022(1):22-26.
[3] 张亚群 . 考试文化的内涵、分类与选择——兼析
“双减”政策下教育考试改革的导向 [J]. 中国考试,2022
(1):18-25.
[4] 陈先哲,靳俊 .“双减”之下师资均衡如何开新
局 [J]. 人民教育,2022(1):33-35.
[5] 柯清超,鲍婷婷,林健 .“双减”背景下数字教
育资源的供给与服务创新 [J]. 中国电化教育,2022(1):
17-23.
[6] 殷媛媛 . 双减政策下的教育培训机构发展战略转
型研究 [J]. 市场周刊·理论版,2021(22):2.
[7] 谢欣荷 .“双减”政策后校外培训机构如何再进
行教育焦虑贩卖 ?——一项以 A 校外培训机构为个案的教
师课堂话语分析 [J]. 教师教育论坛,2021,34(10):4.
[8] 毛子连,& 黄思芸 .(2021).“双减”政策内容
分析——基于改革开放以来减负政策的思考 . 教育实践与
研究(33),4.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-04-08-83492
Refbacks
- 当前没有refback。