高职护理 《 健康评估 》 在线开放课程的调查研究

周 金莉
江苏护理职业学院

摘要

在高职院校教学中，健康评估课程是护理专业的核心课程。随着“互联网 + 教育”时代的到来，线上线下的混合教学模式已投入运用。我校护理专业健康评估课程通过省级在线开放课程建设立项且已投入使用，学生可直接用于课前预习、课中转化、课后复习、测验、讨论等多途径学习方式帮助提高学习效率，教师通过学习平台对学生进行学习评价，将学习过程与网络相结合。笔者通过自行设计健康评估课程评价满意度调查问卷对高职护理专业学生进行调查，结果显示采用线上线下混合式教学方式效果优于传统教学方式，使得学生在学习的过程当中更好地掌握相关教学知识，学习更加便捷，提高学习效率及教学质量。

关键词

高职护理；健康评估；在线开放课程

参考

[1]罗玲丽,唐晓军.浅谈高职护理专业健康评估的基础途径[J].现代职业教育,2018(23).

[2]周学萍,程辉,叶永椿,等.多元化实践教学在高职护理健康评估精品在线开放课程建设中的应用[J].卫生职业教育,2019,37(08):88-90.