某医学院新生对班主任助理的需求及满意度调查

潘 艳思, 王 欣
赣南医学院

摘要

目的 调查研究医学院新生对新生班助的需求及满意度。方法 采用配额抽样，对某医学院校不同本科专业新生进行问卷调查。结果 新生与班助的关系较少维持在班委选举后，他们向班助咨询的问题较多停留在校园文化生活和专业学习方面，绝大部分新生对班助工作比较满意。结论 班助在新生班极管理上有积极的促进作用，但要实行常态化、长效化的管理，必须制定健全的班级助理考评机制和有效激励政策。

关键词

新生；班主任助理；需求

参考

[1]王俊娜,李贺.班助对大一新生引导效果调查与思考[J].学园,2014(17):5-6.

[2]陈健俞.论充分发挥高职院校学生党员的先锋模范作用[J].南方论,2012(3):87-88.

[3]刘海波,王辰.班助对新生引导效果的现状调查[J].今日湖北.2015(12):24-25.

[4]邹勇,王绍云,孙大方.发挥大三党员学生在新生班级中模范作用的探索[J].凯里学院学报,2017,35(3):165-167.

[5]邱其霖,张辉华.高校新生班主任助理工作模式创新探索[A].创新创业理论研究与实践,2019(10):20.

[6]李小玮.高职院校班主任助理队伍建设现状研究[J].科技世界,2017,27(61):99-100.