《运动医学》融入全科医学教育课程体系的路径构建

刘 国纯¹, 申 志玲²
1、重庆医科大学
2、重庆医药高等专科学校

摘要

《运动医学》是体育学科知识体系的重要内容，全科医生的培育关乎健康中国的实现，以及社会公平的落实，
关系到基础医疗服务体系高质量发展。面对慢性疾病的严峻挑战，付诸于医疗之外的综合性策略是未来健康中国发展
的重要方向。本研究基于面向基础医疗服务、社区医院、乡村医院、针对慢性疾病预防和管理的需要，探究《运动医
学》融入全科医学教育课程体系的实践路径。认为该融合对全科医学教育进行增程式、扩容式、互补式的发展能够有
效地满足未来全科医学教育的需要。推动运动医学知识的生产和传播，对于国家公共卫生治理具有重大意义。

关键词

运动医学；全科医学教育；课程；路径构建

参考

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