思维导图在护理本科生临床实习前教学中的应用效果分析

苏 小云, 陈 英, 黎 汉忠, 韦 紫叶
广西医科大学附属肿瘤医院

摘要

思维导图具有理清知识机构，帮助思维记忆的作用，在当下的各阶段教育中逐渐受到老师们的重视。临床前的教学，主要是指在临床实习前一年在校的学习生。本次研究就着手于这一阶段的研究，采用问卷调查的方法对这一部分学生首次展开调研，了解了思维导图在学生中的展开情况，再采取思维导图的部分医学知识实例展开教学，课程后再次展开调研，前后对比学生对思维导图的了解应用程度，帮助学生记忆医学知识，同时开拓和培养学生的临床综合性思维。

关键词

思维导图；护理本科生；教学；效果

参考

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