刍议麻醉教育的生活化教学策略

李 梦圆
南昌大学第一附属医院

摘要

生活化教学是指在课堂教学过程中，引导学生在学习中以生活实践为蓝本，实现知识与生活的息息相关的联系。麻醉教育本身就是一门与生活医疗情境紧密联系的医学技术课程，所以更应该将其与生活紧密关联起来，让学生能够在生活化的医学环境中学到知识，促进将来生活和医疗工作的优化。因此在当前的医疗教学背景下，麻醉学教师应创新教学模式，更新教学理念，在课堂教学中引入生活化的医疗事例，营造出一个良好的生活化教学氛围，将教学场景与学生的实际生活相结合，提高学生的学习积极性和学习兴趣。基于此，本文从当前麻醉学教育生活化教学现状入手，给出相关教学策略。

关键词

麻醉学教育；生活化教学；医疗场景

参考

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