心内科护士对冠心病健康教育效果评价认识的质性研究
摘要
目的:研究心内科护士对于冠心病开展有关健康教育产生效果的评价。方法:将研究时间控制在 2021 年 3 月-2022 年 4 月,抽取该时间段内心内科 60 例护士,将其当作研究对象开展研究。分析冠心病健康教育产生的效果。 结果:护理人员全部认为可以针对冠心病患者开展健康教育效果评价,且制定冠心病健康教育评价量表。结论:心内 科护士在针对冠心病患者开展健康教育的过程中产生的效果十分明显,然而,在实际落实的过程中,需要不断进行改 进以及优化。
关键词
心内科护士;冠心病;健康教育
全文:
PDF参考
[1] 尹育华,张莎莎,马志会,郝璐璐,佟娜,周桂荣,李新 华.延续性健康教育对中青年冠心病患者 PCI 术后焦虑抑 郁情绪及生活质量的影响[J].心血管康复医学杂志,2021,3 0(6):671-675.
[2] 王媛妙.健康教育及综合护理对冠心病心绞痛的 临床价值[J].中国农村卫生,2021,13(24):11+15.
[3] 顾明慧,张云,曹强.基于 LEARNS 模式的健康教 育对冠心病 PCI 术后患者健康行为及主要心血管不良事 件的影响[J].医学理论与实践,2021,34(24):4373-4375.
[4] 白云.基于知信行理论的健康教育对冠心病患者 自护能力及疾病认知程度的影响[J].中国民康医学,2021,3 3(24):170-171+174.
[5] 严颖群.健康教育指导在高龄冠心病合并肺炎患 者护理中的应用价值分析[J].心血管病防治知识,2021,11 (36):25-27.
[6] 陈玉玲.心内科护士对冠心病健康教育效果评价 认识的质性研究[J].家庭保健,2019,000(023):70.
[7] 李贝贝.多元化健康教育联合理性情绪疗法在冠 心病中应用价值探讨[J].罕少疾病杂志,2022,29(1):48-50.
[8] 王娟.心内科护士对冠心病健康教育效果评价认 识的质性研究[J].人人健康,2020(09):259.
Refbacks
- 当前没有refback。