健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病患者 护理中的应用分析
摘要
目的:研究健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病患者护理中的应用效果。方法:2019年1月-2020年1月
收治内分泌失调合并糖尿病患者100例,抽签法分为两组,各50例。对照组给予常规护理;试验组在常规护理基础
上应用健康教育干预。比较两组干预效果。结果:试验组空腹、餐前5min、餐后2h及睡前血糖水平均明显低于对照
组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组睡眠质量评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异有统计学意
义(P<0.05);试验组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组不良反应发生率明显低
于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育干预可明显改善内分泌失调合并糖尿病患者的血糖水平、
睡眠质量及生活质量,提高护理满意度,降低不良反应发生率。
收治内分泌失调合并糖尿病患者100例,抽签法分为两组,各50例。对照组给予常规护理;试验组在常规护理基础
上应用健康教育干预。比较两组干预效果。结果:试验组空腹、餐前5min、餐后2h及睡前血糖水平均明显低于对照
组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组睡眠质量评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异有统计学意
义(P<0.05);试验组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组不良反应发生率明显低
于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育干预可明显改善内分泌失调合并糖尿病患者的血糖水平、
睡眠质量及生活质量,提高护理满意度,降低不良反应发生率。
关键词
健康教育;内分泌失调;糖尿病
全文:
PDF参考
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