首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

内科护理学形成性评价体系的构建与应用

包 传义
653222197104094828

摘要


形成性评价是一种过程评价方法,应用于内科护理学中进行过程评价,能通过对护理学进程的了解和掌握,
总结出教学方式、教学内容、培养计划以及教学过程中发生或潜在的问题,尽快反馈给教学主体,进行教学进程对
的改进和完善。形成性评价方法是现阶段医学领域以及各个进展性领域的一种新型引导方式,对传统权威理论形式
的教育主导方式产生挑战。我国护理学教学中逐渐应用形成性评价体系,有助于形成能适合我国护理学教学的应用
模式和教学评价体系。

关键词


内科护理学;形成性评价;评价体系

全文:

PDF


参考


[1] 胡艳琼,陈先华 . 护理专业课程教学形成性评价

体 系 的 构 建 [J]. 护 理 学 杂 志: 综 合 版,2012,27(2):

62-63

[2] 王杰 . 护理专业课程形成性评价体系的构建与应

用 [J]. 卫生职业教育,2015,33(4):72-73

[3] 刘艳丽,林翠霞 . 建构主义理论在内科护理学教

学中的应用 [J]. 护理学,2016(15).

[4] 范晓江,饶和平,徐旭红,等 . 内科护理学形成

性评价体系的构建与应用 [J]. 护士进修杂志,2013,28

(8):684-686


Refbacks

  • 当前没有refback。