整合医学教学模式下感官系统疾病教学的探讨

张 璇, 柯 宁
重庆医科大学附属儿童医院

摘要

感官系统疾病教学是医学院校学生公认的难度系数较大的基础学科之一，很多医学院校的学生
认为，感官系统疾病教学的知识量巨大并且琐碎复杂，其专业性强、理论性强。而整合医学教学模式在医学感
官系统疾病教学中的运用，很好的解决了医学院校学生在学习感官系统疾病学过程中的一些困难和瓶颈。本文
针对整合医学教学模式在医学感官系统疾病教学中的应用进行了详实阐述，期望对医学整合医学教学模式的教
学改革和发展提供合理思路。

关键词

整合医学教学模式；感官系统疾病教学；策略

参考

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