糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床分析

刘 溪
南京市江宁医院

摘要

目的探讨内分泌科护理对糖尿病患者进行健康教育的效果。方法从 2021 年 10 月到 2022 年 3 月，
选取某医院收治的 80 例糖尿病患者，将其随机分为实验组和对照组（各 40 例），对照组采用常规临床内分泌
科护理方法，实验组以此为基础，开展健康教育，对两组患者的临床护理效果进行对比分析。结果治疗组与对
照组相比，治疗组与对照组相比，有显著性差异（P<0.05）。结论：在常规护理方法的基础上，实验组采用糖
尿病健康教育的临床护理方法明显优于对照组。在内分泌科糖尿病患者的临床护理中应用健康教育，其临床护
理效果显著，值得在临床上推广和应用。

关键词

内分泌科；糖尿病；全程健康教育护理

参考

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