案例教学法在护理教学中的应用效果及分析
摘要
目的:分析在护理教学中通过采用案例教学法的教学价值。方法:对照组为常规教学法,观察组采用案例教学
法。结果:护生的理论知识与实践操作考核成绩观察组均较对照组更高 P < 0.05;护生教学满意度观察组为 100.00%,对照组为
83.33%,P < 0.05。结论:在护理教学中通过采用案例教学法能够有效提升护生的教学满意度并改善教学质量。
法。结果:护生的理论知识与实践操作考核成绩观察组均较对照组更高 P < 0.05;护生教学满意度观察组为 100.00%,对照组为
83.33%,P < 0.05。结论:在护理教学中通过采用案例教学法能够有效提升护生的教学满意度并改善教学质量。
关键词
护理;教学;案例教学法;满意度;价值
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|参考
[1] 谭宁 , 黎春华 . 临床护理教学中案例和情景模拟联合教学法的效果研究 [J]. 中西医结合心血管病电子杂志 ,2019, 7(33):159.[2] 赵蓓蓓 , 张巧玲 , 张家美 , 等 . 标准化病人联合案例教学法在精神科护理课程中的实践研究 [J]. 卫生职业教育 ,2019, 37(24):107-109.[3] 李伶莉 , 马娅玲 . 案例教学法在呼吸内科临床护理教学中的应用效果观察及有效性分析 [J]. 健康必读 ,2020,25(4):247-248.
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