三全育人理念下“五育”融入学校人才培养路径研究

摘要

目前高校“五育”教育中其核心问题是为什么融、如何融、怎样融，其主旨依然是跨界融合、多层管理。在“三全育人”理念基 础上，发挥高校育人的可操作性，结合院校育人模式、专业设置、教育特色等，探索适合高校的融入方式，从而构建“五域三层”育人体 系，构建从顶层设计到学生反馈，横向“五域”学科建设到纵向“三层”制度落实的完整育人体系。