基于绿色化学理念的高中化学实验教学研究

汪 佳锐
上海市松江一中 上海 201600

摘要

实验教学在高中化学课程开展过程中占据重要地位，能够帮助学生更好地理解、掌握理论知识，并有助于调动学生对于课程内容学习积极性，从而实现化学课程教学质量和成效提升。在当前新课标全面推进背景下，绿色化学成为高中化学课程的核心知识点之一，也是化知识学习的主要方向。因此，将绿色化学理念与高中化学实验教学充分融合有重要意义。基于此，本文首先分析绿色化学理念在高中化学实验教学的应用意义，并探讨基于绿色化学理念的高中化学实验教学对策。

关键词

绿色化学理念；高中化学；实验教学

参考

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