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基于CDIO教学理念的课程教学设计研究——以高校艺术设计软件类为例

刘 翠
青岛恒星科技学院

摘要


随着教育教学的深入改革,我国艺术设计类专业的课程教学也愈发注重结合科学的理论指导,创新课程教学方式与内容等。文章主要研究了基于CDIO教学理念的高校艺术设计软件类课程教学设计,以CDIO教学理念的特点作为切入点,结合艺术设计专业常用的两个软件进行课程教学设计。

关键词


CDIO理念;高校;艺术设计;软件课程;教学设计

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参考


[1] 汤妮娜.浅谈艺术设计学院 Photoshop 软件课程的教学研究[J].现代职业教育,2021,(43):182-183. [2] 宋萍.高职艺术设计软件课程项目化教学改革与实践--以课程为例[J].中国文艺家,2021,(05):87-88. [3] 杨根,杜静,陈博.基于 CDIO 工程教育模式的 UG 课程教学设计与实践[J].模具技术,2021,(02):51-55. [4] 夏艳青,刘超英.基于 A+T·CDIO 理论的职业本科人才培养模式研究--以环境艺术设计专业为例[J].设计,2021,34(05):113-115.


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