智慧教育环境下交互式语言教学的多模态互动与实现

党 秋菊
西京学院人文与教育学院

摘要

语言学习的终极目标应着眼于综合运用语言进行跨文化互动和交流的能力，智慧教育环境所能提供的丰富视听资源为这种能力的实现提供了前所未有的可能性，本文阐述如何借助于现代教育资源多通道多模态地实现交互式语言教学，以促进学习者汉英双语交际能力的多维度协调发展。

关键词

智慧教育环境；交互式语言教学；多模态

参考

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